Une communauté véritablement internationale

Dans un environnement d'apprentissage basé sur la maîtrise, les élèves progressent en démontrant une maîtrise indépendante des objectifs d'apprentissage ou des résultats. Les objectifs sont transparents dès le départ. La rétroaction se concentre sur les prochaines étapes cruciales pour atteindre et approfondir la maîtrise des compétences et du contenu au fil du temps. Nous pensons que la maîtrise est une meilleure façon de faire l'école.

Le Mastery Collaborative se compose de plus de 40 collèges et lycées publics à New York. Il existe trois niveaux d'adhésion: Living Lab, Active Member et Mastery Incubator.

International Community High School est un membre actif du réseau d'écoles Mastery Collaborative. L'adhésion active de Mastery Collaborative est conçue pour les écoles qui pilotent ou mettent en œuvre un système de maîtrise dans toute l'école ou dans au moins une année ou un département. Écoles membres actives:

● participer régulièrement à des visites et au partage d'idées, de pratiques, de processus et de ressources.

● concevoir et mettre en œuvre des objectifs qui fournissent des solutions / améliorations innovantes aux aspects de votre système / pratiques de maîtrise existant

● recevoir 2-3 enregistrements officiels et tout autre soutien ponctuel de l'équipe du programme MC

● avoir accès à / contribuer à une bibliothèque de ressources communautaires partagées (rubriques, unités de programme, cadres, systèmes de notation, etc.)

Voici quelques différences clés entre les écoles «traditionnelles» et les écoles basées sur la maîtrise:

Voici quelques liens vers des articles détaillant l'impact d'un environnement d'apprentissage basé sur la maîtrise: